Автоматизация звуков К и Кь
ЗВУК К. (карточка №1)
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Автоматизация звука [к]в слогах.
| ка-ко-ку-кы |
ко-ку-кы-ка |
ку-кы-ка-ко |
кы-ка-ко-ку |
| ак-ок-ук-ык |
ок-ук-ык-ак |
ук-ык-ак-ок |
ык-ак-ок-ку |
| ак-ак-ак- бак, мак, так; |
ок-ок-ок- ток, бок, сок, док; |
| ук-ук-ук- тук, бук, внук, паук; |
ык-ык-ык- бык; |
| ик-ик-ик- пик, веник, финик; |
ек-ек-ек- век, бег, снег; |
| як-як-як- маяк, як. |
|
3. Послушай и повтори. Обведи капельки.
Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, не жалей!
Кап! Кап! Кап!...
4. Угадай слово, которое
заканчивается звуком [к]:
уро..., дру..., сту..., сапо..., то..., кри..., суро...,
вени..., шнуро..., поро..., като..., замо...,
брело..., зна..., кло..., трес... .
5. Автоматизация звука [к] в словах.
Бак, мак, так, маховик, паук, индюк, тук, бук внук, бык, бок, док, табак, поток, опенок, паек, веник, ботинок, дубок, моток, охотник, молоток, тюбик, финик, путник, пик, як, маяк, каюк, тупик.
ЗВУК К. (карточка №2)
1. Отгадай загадку. Обведи отгадку.
Зелены мы, как трава
Наша песенка: «Ква-ква».
2. Угадай слово, начав его звуком [к], [к']:
...окос, ...исть, ...ино, ...нига, ...ошка, ...ит, ...рот, ...ольцо,
...екс, ...олдун, ...офе, ...ость, ...амень, ...олодец, ...орова.
3. Автоматизация звука [к]в слогах.
| Ква-кво-кву-квы |
кна-кно-кну-кны |
| Кво-кву-квы-ква |
кно-кну-кны-кна |
| Кву-квы-ква-кво |
кну-кны-кна-кно |
| Квы-ква-кво-кву |
кны-кна-кно-кну |
4. Названия, каких картинок звучат, похоже?
5. Игра «Веселый счет». Сосчитай уток.
ЗВУК К. (карточка №5)
1. Повторить чистоговорки.
| ка — ка — ка — наша ноша не легка; |
Ниток клубок укатился в уголок. |
| ко — ко — ко — убежали далеко; |
Клава клала лук на полку, |
| ку — ку — ку — покупаем мы муку. |
Кликнула к себе Николку. |
2. Игра « Один-много».
| Кабан – кабаны |
кабина – кабины, |
камень – камни, |
| канава – канавы, |
капкан - капканы, |
конь – кони, |
| кот – коты, |
канат – канаты, |
комета – кометы, |
| конфета – конфеты, |
команда – команды, |
комната – комнаты. |
3. Игра «Прятки». Назови картинки.
4. Повторить чистоговорки.
| На кокосы, на кокосы |
На скамейке семь котят |
| Налетели мы, как осы, |
Все котята есть хотят. |
| А кокосы высоко, |
В миску мы кисель нальем – |
| Высоко и далеко.* |
Вот вам миска с киселем. |
ЗВУК К. (карточка №6)
1. Отгадай загадку. Обведи отгадку.
| Без крыльев летят, Без ног бегут, |
 |
| Без паруса плывут. (облака) |
| |
2. Игра « Один-много».
| Один бак – много баков |
одна буква – много букв |
| Один мак – много маков |
одна тыква – много тыкв |
| Один бук – много буков |
одно окно – много окон |
| Один паук – много пауков |
один маяк – много маяков |
| Один бык – много быков |
один индюк – много индюков |
| Один дубок – много дубков |
один веник – много веников |
3. Повторить чистоговорку.
| Киска, киска, где твоя миска? |
 |
| Ест киска суп из миски: |
| Сыта киска – пуста миска. |
| (Выложить из счетных палочек) |
4. Автоматизация звука [к] в словочетаниях.
мяукать под окном; купать коней в Оке; выкопать канаву; покупать комок; коптить окуней.
5. Игра «Прятки». Назови картинки.
ЗВУК К. (карточка №7)
1. Игра «Исправь ошибку».
| Письмо пишет дедушку. |
Наша мышка поймала кошку. |
| Катушка ниток купила бабушку. |
Камешек нашёл Пашу. |
| На шубу вешают вешалку. |
Камыши сидят в лягушке. |
| Ландыши нашли Наташу. |
В картошку положили мешок. |
2. Игра «Веселый счет».
3. Автоматизация звука [к] в словах.
Как, какаду, какао, какая, каемка, капкан, квак, койка, кок, кокон, комок, копейка, кнопка, кубик, кубок, покупка, пикник, конь, утка.
ЗВУК Кь. (карточка №1)
1. Автоматизация звука [к'] в слогах.
| кя-кя - кя-кя-кя |
кя-ке-кю-ки |
| ке-ке - ке-ке-ке |
ке-кю-ки-кя |
| кю-кю - кю-кю-кю |
кю-ки-кя-ке |
| ки-ки - ки-ки-ки |
ки-кя-ке-кю |
2. Автоматизация звука [к'] в словах.
Киви, кивок, кино, Ким, кипа, коньки, кубики, маки, кепи, кепка, бакен, кит, кипяток, ботинки, Никита, букет, пакет, океан, пеньки, кеды, потомки.
3. Автоматизация звука [к'] в словочетаниях.
покупать маки; надевать кепку и кеды; кивать Никите; надевать накидку; пить кипяток; кубики в пакете; Никитины ботинки; ходить в кино.
4. Повторить чистоговорки.
| В океане кит, киту кипяток кипятит. |
Покупаем мы покупки: |
| Кепку с этикеткой покупает Светка. |
Для Никиты те покупки |
| |
И для Кима те покупки. |
| |
А в покупках утки, дудки, |
| |
Кубики и незабудки. |
5. Игра «Чего не хватает?» (ручки, лапки, ножки).
Кот.
Вышел кот на улицу и от снега жмурится:
— Я тропинок не найду и завалинок.
Очень холодно коту жить без валенок!
Вдруг решил, что не продует шубку зимним ветерком,
и пошёл, как на ходулях, по забору прямиком.
Кукушка.
Живёт у нас в доме кукушка, кричит она звонко: ку-ку!
Как будто в лесу на опушке, на самом высоком суку:
— Ку-ку! Ку-ку!
И даже хитрющая кошка не может кукушку поймать,
она прокричит из окошка и спрячется быстро опять:
— Ку-ку! Ку-ку!
Она не живёт на опушке — в старинных часах её дом.
По этой весёлой кукушке мы время всегда узнаём.
— Ку-ку! Ку-ку!
***
Кот копеек накопил, кошке козочку купил.
А козе капустки, кочанчики хрустки.
Будет козочка крепка, кошке даст молока.
В. Лунин.
***
Глупенький кораблик в гавани ютится.
Плавать не умеет – не хотел учиться.
Он кораблик смелый, бури не боится,
Только знает мало – не хотел учиться.
Он в Карибском море может заблудиться,
Потому что в детстве не хотел учиться.
|
